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實驗教學定位及規劃

2017年04月07日 10:55  點擊:[]

文科綜合實驗教學中心的定位是:以能力培養為核心,凸顯學校人才培養特色,提升師生創新能力和科研水平,強化社會服務,功能多元。為民族地區經濟建設與社會發展、中國-東盟自由貿易區建設、北部灣經濟區開放開發培養復合型應用人才。出人才,出成果,出效益。

1、按照文科實驗教學中心的定位,根據我校文科專業的特點,整合和優化原實驗教學內容、構建體現知識結構、能力結構和素質結構的高水平的實驗課程體系,適應復合應用型人才的培養。

2、整合原校內重復分散的文科實驗室,依托學校民族學、少數民族語言文學和亞非語言文學等優勢學科群,打造文科綜合實驗教學大平臺,為學科交叉融合提供載體,實現實驗室資源高度開放與共享。

3、建立完善的教學管理體系和運行保障機制,實現中心在實驗教學、實驗室建設和運行使用的統一管理。

4、建成一支以實驗教師為主體,以實驗技術人員為支撐,以管理人員為保障,專業知識結構合理的實驗教學隊伍。且擁有一定數量的高水平校外兼職名師。 建立完善的實驗隊伍培養機制。

5、建設開放式的創新實驗平臺,為學生的自主創新實驗提供條件,形成一個課內課外互補共享、能滿足學生創新能力培養和自主訓練要求的實驗環境。

6、建設成集實驗教學、科學研究、師資培訓、社會服務、國際交流合作于一體,功能多元,輻射作用廣泛的文科綜合實驗教學中心。

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